REKLAMA
Pojawiło się nawet współzawodnictwo wśród szkół i popisy na lodzie. Wyjazd był bardzo udany, wszystkim dopisywały świetne humory. Był to wspaniały dzień relaksu podczas dni wolnych od nauki.
Młodzież szalała na lodowisku (zdjęcia)
Dodano: 23 stycznia 2015 13:44, Autor: UM Ostrów Maz., red. Agnieszka Pleńska
Czwarty dzień ferii upłynął pod znakiem rywalizacji sportowej na lodowisku w Zambrowie.
Taką atrakcję zapewniło uczniom miasto Ostrów Mazowiecka. Dwie grupy 50 osobowe młodzieży ze szkoły podstawowej i gimnazjum mogły wypożyczyć łyżwy i pod okiem swoich opiekunów uczyć się jazdy lub doskonalić już nabytą umiejętność. Na początku niektórzy częściej wywracali się niż jeździli po tafli lodowiska. Jednak z każdą minutą było coraz lepiej. Pod koniec pobytu na lodowisku wszyscy potrafili już pięknie jeździć.
Pojawiło się nawet współzawodnictwo wśród szkół i popisy na lodzie. Wyjazd był bardzo udany, wszystkim dopisywały świetne humory. Był to wspaniały dzień relaksu podczas dni wolnych od nauki.
Pojawiło się nawet współzawodnictwo wśród szkół i popisy na lodzie. Wyjazd był bardzo udany, wszystkim dopisywały świetne humory. Był to wspaniały dzień relaksu podczas dni wolnych od nauki.
Zobacz również
Jak dbać o cerę, czyli studio wizażu w MDK (zdjęcia)
Na pierwszym spotkaniu w studiu wizażu w Miejskim Domu Kultury uczestnicy uczyli się, jak dbać o cerę.
Na szkle malowane w MDK (zdjęcia)
Podczas feryjnych warsztatów malarstwa dzieci poznały tajniki malowania na szkle.
"Wprawki i głupawki", czyli warsztaty dykcji w MDK (zdjęcia)
Poprzez zabawę dzieci uczyły się, w jaki sposób kontrolować i wydłużać oddech.
Katalog firm promowane
SALON FIRMOWY FABRYKI MEBLI FORTE S.A.
ul. Biała 1
07-300 Ostrów Mazowiecka
Mocna strona Twojego mieszkania
Pizzeria PrimaVera
ul. Wiejska 6
07-300 Ostrów Mazowiecka
Zapraszamy do nowej pizzerii w Ostrowi! tradycyjny, włoski smak!
Komentarze
Komentarze publikowane pod artykułami są prywatnymi opiniami użytkowników portalu.
Właściciel portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść tych opinii.