REKLAMA
"Nowa rzeczywistość wymaga skonstruowania odmiennej metody dla nowego pokolenia. Współczesne dzieci inaczej uczą się języka mówionego i pisanego. Przewaga stymulacji obrazem (telewizor, komputer, billboardy, reklamy, emotikony) uniemożliwia całkowicie stosowanie metod analitycznych (głoskowanie). Dla tych dzieci pojedyncze litery tworzą wzory bez znaczeń." - pisze na swojej stronie internetowej profesor Jagoda Cieszyńska.
W odpowiedzi na te problemy pracownicy Poradni postanowili dostarczyć zainteresowanym nową metodę uczenia dzieci, która będzie odpowiadała ich współczesnym potrzebom. - Każde dziecko, które rozpocznie naukę tą metodą, musi przejść od początku wszystkie jej etapy. Nawet jeżeli mamy do czynienia z 10-latkiem, który ma problemy z czytaniem, ale zna już litery. - tłumaczyła na spotkaniu Teresa Sarnowska.
Szkolenie odbyło się 25 lutego.
Komentarze
Komentarze publikowane pod artykułami są prywatnymi opiniami użytkowników portalu.
Właściciel portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść tych opinii.