Tematem przewodnim szkolenia była "Edukacja wielokulturowa i międzykulturowa w obliczu coraz większej różnorodności w dzisiejszym świecie". W dobie globalizacji i rosnącej migracji rozwój kompetencji w tym obszarze staje się kluczowy dla budowania nowoczesnej, otwartej i przyjaznej szkoły. Uczestnicy kursu mieli okazję zgłębić najnowsze podejścia pedagogiczne, które pomagają skutecznie odpowiadać na potrzeby zróżnicowanych społeczności uczniowskich.
Podczas intensywnych warsztatów pedagodzy pracowali nad trzema głównymi zagadnieniami. Pierwszym z nich było włączenie społeczne, obejmujące projektowanie ścieżek wsparcia dla uczniów pochodzących z różnych środowisk kulturowych i społecznych. Drugim obszarem było budowanie relacji poprzez naukę technik opiekuńczych oraz metod rozwiązywania konfliktów z wykorzystaniem empatii i mediacji. Trzeci filar szkolenia stanowiła praktyka uważności (mindfulness), ćwiczenia pomagające minimalizować uprzedzenia i kształtować postawę pełnej otwartości wobec innych.
Czas wolny od zajęć nauczyciele poświęcili na poznawanie bogatej historii Malagi. Bezpośredni kontakt z lokalną kulturą okazał się doskonałym dopełnieniem tematyki kursu, pozwalając w praktyce doświadczyć wartości omawianych podczas zajęć. Wyjazd poza nowymi certyfikatami i kwalifikacjami zawodowymi przyniósł również cenną inspirację do codziennej pracy pedagogicznej. Zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą nauczycielom "Rubinka" jeszcze skuteczniej wspierać rozwój każdego ucznia, niezależnie od jego pochodzenia czy doświadczeń życiowych.









Komentarze
Komentarze publikowane pod artykułami są prywatnymi opiniami użytkowników portalu.
Właściciel portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść tych opinii.