Lekcja w szpitalu, która inspiruje. Uczniowie "Kopernika" poznają tajniki diagnostyki obrazowej (zdjęcia)

13 marca 2026 roku uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Ostrowi Mazowieckiej uczestniczyli w wyjątkowej lekcji poglądowej w Pracowni Diagnostyki Obrazowej SPZZOZ Szpitala w Ostrowi Mazowieckiej. Zajęcia zostały zorganizowane w ramach projektu edukacyjnego, którego celem jest przybliżenie młodzieży klas biologiczno-chemicznych funkcjonowania systemu ochrony zdrowia.

Projekt zakłada kompleksowe wprowadzenie uczniów w zagadnienia związane z medycyną. Klasy drugie biorą udział w zajęciach z epidemiologii prowadzonych w Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej, natomiast klasy trzecie uczestniczą w warsztatach z zakresu diagnostyki obrazowej i biochemicznej.

Wizyta w szpitalu była możliwa dzięki współpracy z dyrektorem SPZZOZ w Ostrowi Mazowieckiej, mgr. inż. Arturem Wnukiem. Rozwijające się partnerstwo pozwala na realizację kolejnych inicjatyw edukacyjnych, które nie tylko poszerzają wiedzę uczniów, ale również inspirują ich do wyboru ścieżki zawodowej związanej z ochroną zdrowia.

Uczniowie klasy 3C, pod opieką Tomasza Falkowskiego, mieli okazję poznać od podstaw zasady nowoczesnej diagnostyki obrazowej. Ich przewodnikiem po świecie medycyny była doktor Dorota Półtorak - specjalistka radiologii i diagnostyki obrazowej. Dzięki jej zaangażowaniu młodzież mogła zajrzeć do miejsc niedostępnych na co dzień dla osób spoza personelu medycznego.

Podczas zajęć zaprezentowano działanie nowoczesnych urządzeń diagnostycznych, takich jak cyfrowy aparat RTG firmy Samsung, przenośny aparat rentgenowski, tomograf komputerowy, ultrasonograf oraz rezonans magnetyczny. Uczniowie poznali również specyfikę pracy w sali opisów oraz zasady interpretacji wyników badań.

Największe emocje wzbudziła część praktyczna. Ochotnicy mieli możliwość samodzielnego wykonania badania USG, a także wejścia do wnętrza pierścienia tomografu komputerowego, co pozwoliło im jeszcze lepiej zrozumieć, jak wygląda diagnostyka z perspektywy pacjenta.

Zajęcia w szpitalu to nie tylko cenna lekcja wiedzy, ale także inspirujące doświadczenie, które może wpłynąć na przyszłe wybory edukacyjne i zawodowe młodych ludzi. Bezpośredni kontakt z nowoczesną medycyną pozwala zobaczyć, jak ważną rolę odgrywa diagnostyka w procesie leczenia.

Na zakończenie szkoła skierowała podziękowania do dyrekcji szpitala oraz zespołu Pracowni Diagnostyki Obrazowej, na czele z doktor Dorotą Półtorak, za życzliwość, profesjonalizm i otwartość na współpracę. Takie inicjatywy pokazują, jak wiele można osiągnąć dzięki wspólnemu działaniu na rzecz edukacji młodego pokolenia.